乘势而为，把握高质量发展的大趋势。干事创业，要明大势、晓大理。现在，我国的高等教育正处于内涵发展、质量提升、改革攻坚的关键时期，学校发展也处在爬坡过坎、克难攻坚的关键阶段。如何乘势而为抓住高质量发展契机？需要各二级学院、各职能部门紧密结合单位和部门的职责，深入其中把握其实际，对标从高，制订迎头赶上的战略发展目标和实施路径图；需要各学科、各专业紧密结合行业和专业的实际，深入其中探讨其规律，对标从严，拟定切实可行的发展规划蓝图和实施步骤。

先谋后定，做好高质量发展的大文章。先有规划，后有结果。学校各项工作是个统一系统，要实现高质量发展，需要每个二级学院高质量发展的有力支撑，需要全校各单位各部门站在不同的角度，进行不同的谋划，做好各自的文章。学校层面，要运筹帷幄，统率全局，加强顶层设计，抓住重点，弥补短板，特别是在学科建设、科学研究、研究生教育、人才培养、高层次人才队伍建设等方面，认真谋划；各职能部门，要吃透各级政策，熟悉行业现状，管理设计上顶天立地，任务分配上精准发力，响鼓重锤，要在科技、学科、人才等方面，加强引导；各二级学院，要有“舍我其谁”的担当，秉承“办院就是办校”的理念，围绕学科专业特色、人才培养质量、重点工作和薄弱环节等方面，用功发力。

对标务本，争当高质量发展的排头兵。规划之后，关键在落实。“实干兴邦，空谈误国”。再完美的蓝图变成现实，都是经过始终如一、久久为功的结果，都需要用踏石留印、抓铁有痕的勇气和钉钉子的精神将工作落到实处。学校高质量发展调研结束了，目标清晰了，蓝图绘就了，更是需要大家对标务本、人人争当排头兵，朝着共同的目标奋斗。

一分部署，九分落实，强调的是人；崇尚实干、狠抓落实，关键还在人。学校各级领导干部既要当蓝图设计的组织者和创造者，又要当蓝图实现的引领者和实践者。只有广大党员干部发挥“关键少数”作用，全体教职员工发扬主人翁精神，各安其位，各谋其事，我们才能聚集力量、聚焦问题，朝着既定的目标奋力前进；各单位各部门只有做好各篇小文章，才能完成学校的大文章；全体教职员工只有人人保持良好的精气神，个个争当干事创业的排头兵，才能推进事业的大发展。